N�veis do idioma alem�o
no Goethe-Institut

O nível A1 confirma competências linguísticas básicas e é o primeiro de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender e utilizar expressões familiares e correntes assim como enunciados simples que visam satisfazer necessidades imediatas. É capaz de apresentar-se ou apresentar alguém e colocar questões ao seu interlocutor sobre assuntos como, por exemplo, o local onde vive, as suas relações, o que lhe pertence, etc. É capaz de responder ao mesmo tipo de questões. É capaz de comunicar de forma simples desde que o seu interlocutor fale clara e pausadamente e se mostre colaborante.

O nível A2 confirma competências linguísticas elementares e é o segundo de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender frases isoladas e expressões de uso frequente relacionadas com assuntos de prioridade imediata (por exemplo, informações pessoais e familiares simples, compras, meio envolvente, trabalho). É capaz de comunicar em situações correntes que apenas exijam trocas de informações simples e directas sobre assuntos e actividades habituais. É capaz de descrever com meios simples a sua formação, o seu meio envolvente e referir assuntos que correspondam a necessidades imediatas.

O nível B1 confirma a utilização independente da língua alemã e é o terceiro de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender os pontos essenciais quando a linguagem padrão utilizada é clara, tratando-se de aspectos familiares em contextos de: trabalho, escola, tempos livres, etc. É capaz de participar na maior parte das situações que podem ocorrer em viagem, numa região onde a língua alvo é falada. É capaz de organizar um discurso simples e coerente sobre assuntos familiares, em diferentes domínios de interesse. É capaz de relatar acontecimentos, experiências ou um sonho, expressar um desejo ou uma ambição e justificar, de forma breve, as razões de um projecto ou de uma ideia.

O nível B2 confirma um nível intermédio superior de competência linguística e é o quarto de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender o conteúdo essencial de assuntos concretos ou abstractos num texto complexo, incluindo uma discussão técnica na sua especialidade. É capaz de comunicar com uma grande espontaneidade que permita uma conversa com um falante nativo, não se detectando tensão em nenhum dos falantes. É capaz de exprimir-se de forma clara e pormenorizada sobre uma vasta gama de assuntos, emitir uma opinião sobre uma questão actual e discutir sobre as vantagens e as desvantagens de diferentes argumentos.

O nível C1 confirma um nível muito avançado de competência linguística e é o quarto de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender uma vasta gama de textos longos e complexos, assim como detectar significações implícitas. É capaz de exprimir-se de forma espontânea e fluente sem, aparentemente, ter de procurar as palavras. É capaz de utilizar a língua de maneira eficaz e flexível na sua vida social, profissional ou académica. É capaz de exprimir-se sobre assuntos complexos, de forma clara e bem estruturada, e de mostrar domínio dos meios de organização, de articulação e de coesão do discurso.

O nível C2 confirma um nível de mestria de competência linguística e é o sexto de seis níveis na escala de competências do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR). Descreve as seguintes competências:
É capaz de compreender sem esforço praticamente tudo o que lê ou ouve. É capaz de reconstituir factos e argumentos de fontes diversas, escritas e orais, resumindo-as de forma coerente. É capaz de se exprimir de forma espontânea, fluente e precisa e de distinguir pequenas diferenças de sentido relacionadas com assuntos complexos.

Antes de cada curso, realize um teste de avaliação gratuito providenciado pelo Goethe-Institut. Assim é garantido que continuará a aprender no nível correto.

Os seis níveis (A1, A2, B1, B2, C1, C2) compreendem diferentes quantidades de conteúdos de aprendizagem, também denominados de descritores "É capaz de". Assim, há menos conteúdos de aprendizagem no primeiro nível A1 do que no segundo nível A2.

O tipo de curso também desempenha um papel importante. A aprendizagem de alemão num curso intensivo de duas ou três semanas é diferente de um curso noturno, que dura 8 ou 12 semanas. No curso online de línguas, os participantes do curso aprendem por vezes de forma autônoma na plataforma de aprendizagem. Também isto tem um efeito sobre as horas de aulas estabelecidas.

Pode consultar mais informações sobre os descritores "É capaz de" aqui.